Notre projet de classe pour l'année 2011 - 2012 était "Le jeu dans les apprentissages". Nous avons donc décider de décliner cette approche dans l'ensemble des matières (ou presque). Je joins également un petit topo sur le projet : Concrêtement, le projet...
Lire la suite
Je suis récemment allée visiter l'excellent blog de Lala. Elle y relatait une de ses scéances d'histoire partant d'une situation problème. Cela m'a fait penser à mon mémoire de PE2. J'adorerais enseigner l'histoire et la géographie en les abordant de...
Lire la suite
Hier, en parcourant , je suis tombée sur . Il y a quelques mois, j'avais utilisé cette méthode pour travailler sur les phrases interrogatives. Voilà mon fichier :
Lire la suite
Je suis une maîtresse extrêmement exigeante sur le soin, la présentation et la copie. J'instaure donc un certain nombre de règles en début d'année. A la rentrée, je distribue un document qui explique les différentes règles de présentation à respecter...
Lire la suite
Voilà une séquence sur le champ lexical. C'est la première année que j'aborde ce sujet avec mes CM1. Séance Flipchart Documents Word Autres documents 1) Découverte Séance issue de Parcours Ce2 - Edition Hatier Trace écrite : Documents pour la TE : Fiche...
Lire la suite
Voilà la séquence que je propose à mes CM1 sur les COD/COI et COS. Elle est conçue pour un TBI Promothean. L'image utilisée comme icône pour les documents pour TBI appartient à Martin Vidberg. Vous retrouverez son travail sur son blog : http://vidberg.blog.lemonde.fr/2009/06/19/fantasmes-denseignants/...
Lire la suite
J'aurai aimé pouvoir déplacer les images représentant les différents évènements afin de les placer sur la frise. Mais j'ai été confrontée à un problème technique. Si quelqu'un a la solution, je suis preneuse !
Lire la suite
Je n'avais pas encore de jeu de grammaire sur les fonctions. Je m'y suis donc attelée ! Je le testerai en ateliers la semaine prochaine. Si vous voulez le fichier modifiable, il suffit de me le demander en commentaire. Je vous demande juste de m'envoyer...
Lire la suite
J'entame un cycle de Capoeira. Compléments théoriques : Source : Cycle Capoeira au collège Mémoire IUFM Noémie Guilhaume La roda : La Capoeira est caractérisée par sa « Roda ». L’ensemble des capoeiristes participant au jeu forme une ronde. Tous ont un...
Lire la suite
Cette deuxième période a été consacrée à l'étude des volcans (on débordera d'ailleurs en P3). Séance 1 : relevé de conceptions sur feuille blanche avec la consigne suivant "Dessine un volcan en éruption". Séances 2 et 3 : la localisation des volcans....
Lire la suite